Un nou estudi diu que els nens que juguen a videojocs tenen més control d'habilitats motores i millor desenvolupament general de les seves funcions cerebrals.
Els investigadors van utilitzar dades de l'estudi Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD), que es va llançar en 2018 i està rastrejant el desenvolupament cerebral de milers de nens als Estats Units a mesura que creixen fins a l'edat adulta.
Els participants passen periòdicament per una sèrie d'avaluacions, que inclouen imatges cerebrals, tasques cognitives, exàmens de salut mental, exàmens de salut física i altres proves.
Els investigadors van incloure dades sobre 2.217 nens que tenien nou i 10 anys d'edat.
L'estudi va preguntar als participants quantes hores de videojocs jugaven en un dia típic de la setmana o de cap de setmana.
L'equip de recerca va dividir el grup en jugadors de vídeo (nens que jugaven almenys 21 hores per setmana) i no jugadors de vídeo (nens que no jugaven videojocs per setmana).
Els nens que només jugaven ocasionalment no van ser inclosos en l'estudi.
L'equip de recerca va observar el rendiment dels nens en proves que mesuren l'atenció, el control dels impulsos i la memòria.
Encara es desconeix a què es deuen aquestes diferències entre aquells que juguen i els que no ho fan.
Les millores en la memòria i la psicomotricitat podrien haver-se del consum de videojocs, però també podria ocórrer que aquells adolescents que tinguin una millor memòria i psicomotricitat siguin els que se sentin atrets pels videojocs.
